林知夏像一阵风, 疾速飘向了演讲台。

保安刚要拦住她, 谷老师出面道:“她是我的学生, 能代表我们小组。”

近旁又有另一个同学说:“谷老师, 林知夏还是大二的本科生……要不让我去讲,我跟着谭千澈学了两个多月。”

谷老师摆了摆手, 示意那位同学保持安静,不要出声。他将话筒递给了林知夏, 低声道:“去吧, 上台。”

林知夏攥着话筒, 沿着台阶向上走。

灯光聚焦在她的头顶, 她站到了PPT幕布之前, 身姿笔直, 自我介绍道:“Thank you,it is a sincere pleasure to be here. My name is Zhixia Lin and I am from Superconducting Circuits and Quantum Computation Group. ”

接下来, 她规划了本次演讲的内容:“We will begin with a brief introduction of the group research, followed by an introduction to the work of my colleague,Qianche Tan. Previous work at Princeton University has proven that we can combine the spin qubits with circuit quantum electrodynamics architecture [1]. We will demonstrate a superconducting circuit performed with Josephson junctions using circuit quantum electrodynamics architectures to control the quantum coherence by performing the qubit state tomography....”

此前, 杨术文曾经和林知夏一起出国,他见识过林知夏的外语水平。但他没料到,林知夏能在毫无准备的情况下,流畅地概括谭千澈的近期工作内容。

杨术文倒抽一口凉气:“林知夏的英语发音好清楚,单词连读,重音轻音,我像是在听录音磁带。”

韦若星由衷赞赏:“她用词礼貌, 正式,态度也好。”

杨术文听了一会儿,心情激动又澎湃:“林知夏把谭千澈的论文背下来了,她记得明明白白。”

“她没背论文,”韦若星笃定地说,“她理解了。”

杨术文紧握双手:“真厉害啊,她是真厉害。”

“前途不可限量。”韦若星附和道。

韦若星和杨术文坐在同一排。他们目不转睛地看着林知夏,听她简略地描述实验内容。

记者扛着摄像头,对准了林知夏。老师和同学们神情专注,沉静地凝视着林知夏。在这样正式的场合里,林知夏打起十二万分的精神,讲解每一页PPT上的内容。

她讲得非常顺利,直到她看见倒数第二张PPT。

倒数第二张PPT上,只有四张折线图,没有公式,也没有文字解释。

这一张PPT的标题是“Future work”,意思是“未来的工作”。

一般来说,理工科的实验报告都会包含“Future work”这一个模块,作者会展望一下未来的发展路线。可是谭千澈没有在他的论文里提过“Future work”,也没有跟别人聊过,这张PPT的内容是全新的、陌生的,与前文毫无关联,谭千澈的师弟们都看愣了。

怎么办?

林知夏抬高了话筒。

汇报厅内一片寂静。

令人尴尬的沉默正在延长。

坐在第三排的一位外国男生忽然举起了手。林知夏以为,他能解释PPT上的折线图。

然而,这位外国男生却让事态进一步恶化。

他直截了当地问道:“Excuse me,would it be possible for you to explain a little bit more about how to set experiment parameters ?”

这句话的意思是,请问你能解释一下怎么设置实验参数吗?

杨术文面色一变:“PPT上的四张折线图没有名称、没有范围,谁知道谭千澈的新实验是怎么做的?”

韦若星透露道:“那个外国男生,是我们组的同学。他问题多,喜欢较真,年轻的讲师会被他弄得下不来台。”

杨术文生平最痛恨这种学生。他只能寄希望于林知夏:“哎,林知夏能不能想出来?”

“太难了。”韦若星说。

韦若星有一句话没讲出口——她都猜不到那几张图的实验参数,怎么能强迫林知夏顿悟?林知夏才十六岁,她应该在导师的指引中慢慢成长。

林知夏被外国男生的问题难住。十多年来读过的书刊、著作,经历过的实验、项目都在她的脑海里留下了实影,那些影子在瞬息间爆炸,炸得她思路混沌,像是被一阵白烟蒙住了双眼。

她换了个方向,面朝PPT的另一侧。

这时,她忽然想到,上台之前,她瞥了一眼今天的学生出场顺序。下一个演讲的学生将会谈到人工智能……林知夏豁然开朗。

林知夏假设了几组输入数据,又在心中秒算了一遍,果然对上了折线图的走势。她马上宣布,PPT上的四张折线图都是“量子深度学习”的模拟训练结果。

她当场为大家讲解,如何利用图象趋势,反推“量子深度学习”的参数种类和参数范围。

林知夏由浅入深地概括算法,结合了谭千澈的工作内容。她的声音一直没停下来,因为全场无人打扰她,所有人都是忠实的听众。

这一场演讲结束之后,台下响起了热烈的掌声,她的学长和学姐鼓掌鼓得最用力。杨术文笑容满面,与有荣焉,还告诉周围的学生:“那就是林知夏,林知夏和我一个组,林知夏是我们组里最年轻、最聪明、最有潜力的人。”

韦若星正想搭腔,她认识的一位老师竟然站了起来。那位老师问了林知夏几个问题,林知夏轻松回答,答完了还冲大家笑一下,笑得又甜又好看。

*

这天中午,“北美学术交流会”告一段落。

林知夏跟随谷立凯、杨术文等人走出报告厅。

室外的阳光晴朗充沛,目之所及,全是一片明澈的蓝天白云。

谷立凯双手负后,走在前方。他鬓发斑白,身形瘦长,但有些驼背。他缓缓迈出几步路,忽然开口说:“谭千澈有一个课题,做了几年 ,没做出来。林知夏,我把他的课题给你吧。”

林知夏犹豫不决:“这样行吗?”

“行,”谷老师说,“你学了一年多的实验和理论,先前我按博士的标准培养你,把路走窄了。你比你的谭师兄还有韧性……”

林知夏自言自语:“谭师兄的韧性不够好吗?”

谷老师笑笑,亲自揭了徒弟的老底:“你谭师兄啊,本科第一年来了我的实验室。那年他十八岁,性子急躁,缺少磋磨。他没同你们讲过吧,他也炸过实验室。”

谭千澈炸过实验室!

林知夏好吃惊。

谷老师没有详说。他把课题的内容简单概括了一遍,还让林知夏在一周内写出论文的开题报告,用邮件发到他的邮箱里。

今天的北美学术交流会上,林知夏拯救了谭千澈所在的整个小组,并给国际友人留下了深刻印象。杨术文特别感激林知夏,主动为林知夏求情:“谷老师,一周的时间太紧张了,你给我们林学妹宽限一点……”

谷老师却告诉他:“一周的时间,对你来说,是太紧张了,对林知夏来说,刚刚好吧。”

杨术文的心头中了一箭。

林知夏也没有推辞。她接受了这个艰巨的任务,还抽空跑了一趟医院,仔细询问谭千澈的课题研究进度。

谭千澈一边躺在床上吊水,一边把自己的研究成果告诉林知夏。

林知夏惊讶地问道:“这么看来,你都写出来三分之一了,你愿意把这个课题让给我吗?”

“我卡在了三分之一上,”谭千澈有气无力地说,“我早就放弃了这个课题。”

林知夏坐在他的病床边,又说:“我还有自己的研究任务。我不确定能不能做完那么多东西。我想循序渐进,我刚学会怎么把一个大框架拆成几个小目标。”

谭千澈却说:“你不需要。”

他侧过头,目光深邃,话语平静:“你还小,有足够多的时间,你别把发论文当目标,要把内容和成果当目标。十年磨一剑,对你也不算晚。”

林知夏眨了眨眼睛。

病房里的光线格外寡淡,床单和被罩都是不染纤尘的纯白色。谭千澈躺着不动,面露疲惫之意,黑色短发散乱地拂过额前,区区一场感冒,落在他的身上,竟像是一场抽骨拔髓的大病。

他闭着眼睛,缓声说:“去年有段时间,你很焦虑吧。别觉得我比你强,我十八岁时懂得还没你现在多。我学了整整八年,才走到今天这一步,你只学了一年,就想超过我,是不是太天真了?我好歹也是省立一中档案馆里的优秀校友。”

四下无人,只有他们两个。

林知夏鬼使神差地讲出心里话:“我什么时候才能……”

她一句话还没讲完,谭千澈已经猜到了她的意思。

谭千澈的嗓子干涩起来,发出喑哑的笑声:“快了,快了,我估计,六年之内,你能做出惊天动地的大贡献。”

林知夏欲言又止。

她其实想问,为什么谭千澈没在六年内做出惊天动地大贡献?

谭千澈看着她的眼睛,又读出她的内心想法。他说:“你不会像我一样废。我一个人待在寝室,偶尔有点自我厌恶,我就出门找乐子去了。乐子越多,我越厌恶我这个人,形成了程序里的死循环,到头来什么也没得到。你还年轻,千万别学我,接下来的六年,你专心学术,别被任何人干扰。你是天生做这一行的料子,老天爷赏你饭吃,天赋不能浪费。”

最后一句话,既像是送给林知夏的,又像是送给他自己的。

林知夏记起省立一中流传甚广的顺口溜。她念道:“高一(十八)谭千澈,满分通过每一科,轻松夺冠奥林匹克,才高八斗心有丘壑……”

她还没读完,谭千澈打断道:“那都是过去的事情了,高中啊,离我太远了。”

“有点可惜,”林知夏坦诚地说,“你是一个很聪明的人。不过,学术不是人生的全部意义,只是一种选择,经历和阅历更重要一些。”

谭千澈抬起右手,手背覆住了眼眶:“刚认识的时候,你说我不是好人,现在你觉得,我是什么样的人?”

“不是好人。”林知夏始终如一地评价道。

谭千澈闷声笑了,笑着笑着,他的手背沾了泪。他透露道:“你刚刚说的那个顺口溜,是你的韦学姐编出来的。你别在她面前提顺口溜,别惹她生气。”

他紧闭双眼,心里想着韦若星。他这复杂而奇妙的感情,就像沙滩上定型的黄沙,看起来历久弥新,十分稳固,踩一脚全是肮脏的残渣。

*

今年的三月份,林知夏过得很忙。

她每天都要完成三件事:写一点论文,做小组软件,巩固专业课程。

韦若星学姐已经走了。她跟着导师去了美国,继续进修。

好消息是,韦若星学姐所在的小组愿意与林知夏合作,他们在“量子人工智能”领域的造诣很高。

此外,东京大学的永野彩香姐姐,也经常与林知夏联系,每个月都给林知夏发邮件。

林知夏恍然察觉——她有了自己的国际学术人脉圈。

真是不可思议。

她起初只是想多认识一些博士学姐而已。

相比之下,本科学长就有些逊色了。

比如,大三年级的贺尚卿学长。

贺尚卿和林知夏在同一个“软件工程”小组。上个月,他们在咖啡厅吵了一次架,江逾白还拿录音笔威胁贺尚卿,吓得贺尚卿当场跑了。

林知夏以为,贺尚卿会痛改前非,就像他的三位室友一样。

可惜,林知夏想错了。

贺尚卿胆子很大。他不再参加小组会议,也不回复林知夏的信息。

林知夏一怒之下,写了一封超长的邮件,发给“软件工程”的助教。她还去物理学院找人。贺尚卿刚上完课,踏出教室一步,林知夏就喊住他:“贺尚卿!”

林知夏语气超凶。

贺尚卿拎着书包,彻底无视她,理都不理她。

林知夏质问道:“你为什么不参加小组会议,不回复我们的信息?你打算放弃软件工程这门课吗?”

贺尚卿伸了个懒腰:“我要说的话,都说过了。你们录了音,你重听几遍。你把录音笔交到老师那儿,也行,大不了我退学。”

贺尚卿身高一米九几,实在是太高了。

林知夏仰着头,和他对视两秒。

两秒之后,林知夏微微一笑:“你又来威胁我,我和你讲过,我最讨厌别人威胁我。你这学期选了量子计算、量子信息科学……这两门课的助教,都是我的同事。”

“你能让我挂科?”贺尚卿好气又好笑。

林知夏却说:“不,我会把你的情况告诉他们,让他们在分组的时候,给你一个人一组的特权。”

量子计算的老师工作繁忙,本科生的作业一般都是助教判分,谁得罪了助教,基本没好果子吃——贺尚卿清楚地知道这一点。于是,他的态度发生了一百八十度的大转弯。

他不再和林知夏作对。

他积极参与小组活动,什么都答应,什么都愿意学,但他就是不写一行代码。他确定,林知夏能让整个程序完美无缺,他不想做额外的无用功。

*

与此同时,林知夏还在埋头学习。

她实在太忙了。她平常联系江逾白,只给他发几条短信,例如“早上好”,“该睡觉啦,晚安”,“中午吃饭了吗”,等等。

起初,江逾白的答复也很简单。

后来他经常写出一大段话,成功地诱导了林知夏。林知夏忍不住要给他打电话,问他最近在做什么?听说他涉猎了投资领域,她惊讶极了:“你十六岁开始做投资?”

江逾白补充道:“在家长的监督下做投资。”

林知夏很好奇:“你的本金是多少?”

江逾白守口如瓶:“不多。”

林知夏非要问出来一个数字:“不多是几位数?”

江逾白转移话题:“再过两个月,我们学校举办高中毕业舞会,你可以参加吗?”

林知夏不再追究投资金额。她开始考虑“毕业舞会”的问题。她盘算道:“我要穿晚会的连衣裙吗?我得去买一件合适的裙子,你会用什么颜色的领带?”

“深红,”江逾白说,“或者浅红,草莓的颜色。”

林知夏没想到他在高中毕业晚会上还心心念念着草莓。

林知夏看过几部欧美的青春校园电影。在那些电影里,男女主角都非常重视高中毕业晚会。

江逾白上的是国际高中。林知夏觉得,国际高中的习俗和欧美学校差不多,这么看来,她一定要好好准备。她认真地说:“好的,我会去买一件浅红色的裙子。”

江逾白压低了嗓音。他的声音非常好听,极有磁性,像是被砂纸打磨过,一声一息之间,穿透了她的思维。他问她:“我能不能帮你准备裙子和鞋子?”

“好……好的。”林知夏答应道。

隔着手机,她听见他笑了。

他又问:“什么时候能去学校接你?”

“为什么要接我?”林知夏的反应慢了一拍。

江逾白的喉结滚动了一下。他说:“你来我家量尺寸,做衣服。”

林知夏若有所思:“是那种很贵的、高级定制的纯手工裙子和鞋子吗?”

江逾白诚心说道:“裙子和鞋子都不贵。它们只是你的陪衬。”

作者有话要说:  夏夏那两段话的中文翻译太长了,我放作者有话说里,省一点晋江币

1.谢谢,很荣幸来到这里,我的名字是林知夏,来自超导电路和量子计算研究组。

2.首先,我们来看一下小组研究内容,然后介绍我的同事,谭千澈的工作。普林斯顿大学此前的研究已经证明,自旋量子位与电路量子电动力学体系结构可以结合[1]。我们将演示使用了约瑟夫森结的电动力学体系结构的超导电路,通过执行量子位状态层析成像来控制量子相干性

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那个毕业舞会,我觉得你们一定会喜欢(敬请期待下一章)本章红包照常发放,感谢阅读

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本章引用:

[1] Petersson, K.D., McFaul, L.W., Schroer, M.D., Jung, M., Taylor, J.M., Houck, A.A. and Petta, J.R., 2012. Circuit quantum electrodynamics with a spin qubit.?Nature,?490(7420), pp.380-383.

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