这一次, 就没有之前那么巧了,明夏是上午比赛,吴琪琪则是下午。

两人的比赛时间不一样,准备工作的具体安排上自然也不一样, 又兼明夏在家时就已经准备得不错了, 也带了别的书来看, 并不打算把25日一晚上的时间全用来准备明天的比赛,两人便分开了, 在各自的房间里学习。

中间, 吴琪琪因为觉得自己的语法好像有点问题,读起来不太对劲,或者单词感觉不够高级想要修一修, 去找了明夏几次,和她讨论, 或者说就是询问建议。

她去找明夏的时候, 明夏正倚着床头,看顾颉刚所作的《秦汉的方士与儒生》, 这是一部叙述“层累地造成中国古史”形成过程的历史书, 内容涉及“经古文学”、“谶纬”等。

但明夏看这本书, 最感兴趣的,其实是书的最后所附的“中国辨伪史略”。据她所知, 目前, 似乎没有比这本书更为详尽的辨伪学专著, 非常经典。

见吴琪琪来求助, 明夏便拿了书签,别在自己看到的页数,帮她小修了一下所用的单词和语法。

*

第二天早上, 明夏去比赛的时候,吴琪琪也起了。两人一起吃了早饭,吴琪琪将明夏送到宾馆门口,目送明母开车送明夏去比赛场地,才回到房间,继续背稿子和复习。

这是省级赛区的比赛,汇集各地市级赛区的晋级选手参加,采用集中的赛会制形式。比赛由省级赛区组织,比赛形式以语言类题目、感官类题目为主,表演类题目、知识类题目为辅,设立4个环节,成绩累加排序,分组比赛。

最后,每组会取前15-20名选手晋级省级赛区的决赛,而未晋级的选手,则由省级赛区组织单位颁发本省级赛区比赛获奖证书。

按照顺序,轮到的时候,工作人员会提前通知下一组做准备。

明夏的组序略靠后,和她前后几组没轮到的,便都被安排在一个大大的报告厅,坐在自己专属的那个红色座椅上,等待上场。

本来,明夏以为,这么多参赛选手被聚在一起,又都要为自己接下来的比赛做准备,报告厅里,肯定会有些吵。

但事实上,绝大部分的参赛选手都是默背或者就是在看稿子复习,声音非常小,就算有人需要大声,也会自觉去走廊或者附近的楼梯,不打扰别人。

这么安静的环境,太适合看书了,明夏便把昨晚没看完的那本《秦汉的方士与儒生》拿出来,继续看。

明夏今天的衣服是明母选的,一件白色的长款羽绒服,略蓬的小南瓜设计,看起来很是俏皮,背后则是一条摆尾的红色刺绣锦鲤,求好运的意图不要太明显。

报告厅开了空调,明夏觉得有些热了,便将拉链往下拉了一点,露出里面的浅蓝色高领毛衣。

明夏皮肤白,穿浅色衣服就显得很有气质,尤其是这种比较“软”的设计和搭配,她坐在那边安安静静地看书,碎发撩在耳后,一副乖巧样,给人一种“我很可爱,我很软,我是小仙女,不要欺负我鸭,嘤嘤嘤”的神奇错觉。

是按照比赛组别的顺序排的报告厅座位,规律并不是就从小到大,而是从大到小。

坐在明夏后面的,是一个短发的女生,长得还不错,就是说话确实难听。

“装模作样,虚伪。”将手中在看的本子合上,短发女生看了眼明夏,翻了个白眼,“大家都在复习英语,就她看别的书,典型的学婊,一点都不实事求是。”

不巧,她说话的时候,明夏正好把书的一章看完了,想着差不多快自己这组了,便决定再看一遍自己打的草稿思路。

刚合上书,就听到了自己身后传来这么一句话。

关于“学婊”这个词,明夏在群里看王飞提到过,就是指那种临考前总是装作不学习的样子,每一次考完就崩溃大哭,大家就会去安慰她,各种心疼啊什么的,但在最后成绩下来后,就ta最高,让人内心疯狂“***”的那种人。

但明夏一直觉得,自己学得很光明正大。

学了就是学了,她从不掩藏,就连学在的是什么,别人如果感兴趣、求推荐,她也不会出于怕别人学得好、超过自己而拒绝。

因此,听到自己居然被人称呼为了“学婊”,明夏又觉得新奇,又觉得很无语。

将自己写英语演讲稿的本子拿出来,摊开在桌面上,明夏无心争吵,只是出于看历史类书籍导致的轻微强迫症,还是忍不住回头。

“修学好古,实事求是。这是出自《汉书·河间献王刘德传》的一句话。”

在短发女生愣怔的眼神中,明夏开口,“我看的书是《秦汉的方士与儒生》,是一本很经典的历史书,辨伪学专著,完全对应‘修学好古’这句话。麻烦你就算背后说人,也最起码用一个更合适的成语,不然听着真的很难受。”

说完了,明夏心里舒爽畅快了,便继续去复习英语。

短发女生之所以敢开口,还用了这样明显不小的“嘀咕”音量,就是被明夏今天这身“乖巧软妹”的穿衣风格和文静的气质给迷惑了,觉得她就算听到了也只会当怂包子,就算忍不住说话,肯定也反驳不了几句。

但她完全没有想到,明夏的确没反驳几句,可就算只是那么一句,也够她丢脸和难堪的了。

坐在后排,女生的脸都给气青了,看着明夏的背影,呼吸变得有些粗,甚至感觉隐隐听到了周围有人在嘲笑自己,心跳很快,好像一口气憋在了胸口,怎么都喘不顺,难受得不行,低头作复习状,却是什么都看不进去。

之后,轮到她比赛,和她一组的正好有认识的初中同学,对方问她准备得怎么样,她摇了摇头,回答:“根本看不进去。”

她说的是实话,自己确实刚刚什么都看不进去,但她的同学可不这么认为,看她的眼神顿时就变了,虽然还是笑了一下,但看那脸上的表情,明显是不信的,就差没把“装什么装呢,学婊”这句话说出来。

女生想解释,又没有合适的机会开口,刚刚在报告厅本就憋得要死,顿时更加心情不好了,进去比赛时发挥得也不行,语气有些不自觉的冲,听得评委老师直皱眉。

*

明夏估计得不错,把草稿都复习了一遍后,工作人员就来通知她这一组去准备了。

她是组里的最后一个。

比赛总共四个环节,第一环节是惯例的自我介绍,关键就是要突出个性。

从明夏家的那条巷子出去,右拐,再走上一段距离,就是一个广场。晚上,附近小区或者巷子的住户,尤其是上了年龄的,经常会聚在一起跳广场舞。而早上,则会有许多晨练打太极的,或者玩空竹锻炼身体的。

空竹,古称胡敲、空钟、空筝,属于民间传统玩具,有单轮和双轮之分,因其轮内空心而有竹笛,故名“空竹”。

历史文献中,有关空竹的资料十分贫乏。有人说,三国时期,曹植就曾作过一首《空竹赋》,也有人说,代百戏杂技项目中的“弄斗”为抖空竹的前身,但起源到底如何,始终存有着很大的争议。

明父今年也才四十来岁,却不知什么时候喜欢上了空竹这项运动。只要能起得来,都要过去,和那边的爷爷奶奶或者同龄的一起玩空竹。

明夏就是找明父请教了一下,这个空竹到底怎么玩,把他的空竹给带了过来,先是耍了两下给评委老师们看,才从空竹的介绍、空竹的起源、明父每天玩空竹的和谐小点,从大到小,慢慢回拢到自己的个人介绍上。

她的这种自我介绍方式,一上来,就让评委老师们眼前一亮,方法独特,个性凸显,极具创新之余还融合了人文元素,不可谓不精彩。

高分。

“这个学生很不错啊,居然会玩空竹,我还以为现在的小孩都不知道这个了呢。”打分的时候,一个评委老师和另一个评委老师咬耳朵。

那个评委老师也点头:“是啊,而且你听她英语口语,是很地道的那种,发音标准,还能趣味用梗。”

他们换了一个姿势,稍稍坐直了脊背,继续听明夏第二环节的展示。

第二环节,自命题演讲。之前,明夏看了仇鹿鸣和陈寅恪先生写的魏晋南北朝史相关的书,对这一环节早有想法,选的主题切入点很小,就是著名的十大古琴曲之一,《广陵散》。

《广陵散》,又名《广陵止息》,是华国古代的一首大型琴曲,即古时的《聂政刺韩傀曲》。

竹林七贤之一,也是魏晋琴家嵇康因擅长弹奏此曲而闻名,临刑前,仍从容不迫地索琴弹奏此曲,而后,慨然长叹:“《广陵散》于今绝矣!”

古琴并非古筝,无论琴弦数、产生年代、音量、音区还有音色等方面,都截然不同。用古琴弹奏《广陵散》,很是有一种愤慨不屈的浩然之气,端得是“纷披灿烂,戈矛纵横”的战场之感。

…………

这一环节,明夏有明确主题,演讲内容紧扣《广陵散》而发散,对《广陵散》的失传以及现今部分人不分古琴和古筝的现象,都表达了自己的观点和看法。

高分。

有一个女老师在打分的时候很激动,要不是另一个老师提醒地捣了捣她的胳膊,作为评委的她,竟然差点就要给明夏这个参赛选手鼓掌了。

空竹虽然是华国传统民间玩具,但因为有老人们晨练的普及,某种程度上,比《广陵散》和古琴的普及度高得高。

而最让女评委老师觉得兴奋的一个点,就是明夏很直白地说出了她一直憋着的一个现象。

古琴和古筝差别那么多!怎么会有人搞错!只要稍微花一分钟去了解一下,分分钟就能分辨清楚好吗?

这丫头她喜欢!对她胃口!

第三个环节,则是之前明夏参加初赛和复赛都没有遇到过的,和前面的一个参赛选手一组,对痛一个问题各自展开自己的阐述,而后的进行激烈的讨论。

这一环节,评委老师将根据两人的整体表现来进行评判,计时是在读题后开始,每人有60秒的阐述时间。

明夏前面的选手是一个男生,个子略有点矮,戴着无边框眼镜,看起来瘦瘦小小的,但反应速度和知识量都不错。

只可惜,明夏看的书比他多得多,又因为本身是文科专业,平时政.治老师上课的时候很喜欢讲一些时政热点,针对社会现象发表评论,对这些的思维能力也很好。

因此,男生输了,但输得不冤,也服气。临下台,男生还朝明夏笑了一下,朝她竖了一个大拇指。

第四个环节名叫“Please choose me”,即“演讲及评委问答”,演讲时限1分钟,问答时间则由评委控制。

要求选手在1分钟的时间内,用演讲打动评委,说服他们选择自己,可以使用自备道具来丰富演讲。

明夏直接就让明父的宝贝空竹再次上场了,新鲜感和趣味感都有,创新意味也远超同组选手,果然赢得了评委们的支持。而随后与评委进行即兴问答,她也表现得很优秀,毫无疑问的再次高分。

下午,吴琪琪也去比赛了,据说稍微有点紧张了,但发挥得还是很有信心,应该稳了,两人便被明母一起开车带回了家。

作者有话要说:  明夏:修学好古,了解一下?

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